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華勝實驗學校IP數字公共廣播系統案例解析
發布日期:2016-08-25 09:10:02

摘要:OBT做為深圳市高新技術企業,深圳前海股權交易中心掛牌企業,從2003年創建以來,致力于為公共建筑領域設計高品質的公共廣播系統,2016年 月成功為深圳市華勝實驗學校設計了IP數字公共廣播系統,滿足學校上下課鈴聲、播放聽力考試音頻、升旗廣播、校園廣播站、校園背景音樂等要求,為學生提供一個良好的、安全的、優雅的校園廣播系統。

項目背景

        華勝實驗學校創辦于1997年,原名"寶安三維學校",實行小學、初中、高中十二年一貫制,2004年更名為深圳市華勝實驗學校。十年來,學校獲得"寶安區一級學校""深圳市綠色學校""深圳市花園式、園林式學校""寶安區校園文化建設優秀學校""寶安區民辦學校綜合管理質量獎""寶安區教育工作先進單位""深圳市一級學校""廣東省綠色學校""寶安區初中教學質量進步獎""寶安區公民辦學校結對幫扶先進單位""民辦教育質量獎""寶安區群眾體育工作先進單位"等榮譽稱號或獎項。學校環境幽雅,校園占地6萬平方米,綠樹成蔭,鮮花似錦。

        華勝實驗學校自1997年建校以來,不知不覺已經走過了13年的風雨歷程。學校已發展為"深圳市一級學校" 、" 深圳市綠色學校" 、 " 深圳市花園式、園林式學校" 、"寶安區校園文化建設優秀學校" 。2009年5月,"深圳市一級學校"評估專家組曾評價該校 "是一所教師敬業,學生喜歡,家長認可,社區滿意,政府放心的國有民辦學校"。

客戶需求
該廣播系統實現的基本日常作息功能,比如上課打鈴、眼保操、升旗廣播;在小學部、初中部、高中部,辦公室能實現獨立對各學部的年級、班級播放音樂、開家長會、英語聽力考試;聽力試題采用U盤、CD等數字介質,聽力播放基本設備包括播放器、終端控制器、音箱及配套設備等。

解決方案
        整個系統設計如下:學校公共廣播系統要求嚴格按照校園的公共廣播的設計要求,結合相關設計標準和校園圖紙進行設計,公共廣播系統設計要求滿足校園的背景音樂播放、信息廣播、廣播通知、緊急廣播等使用需求,廣播服務器設于學校廣播機房。小學部,初中部,高中部三個學部采用三個分控站,以便實現對各分部的年級、班級實現廣播;各班級使用壁掛終端和音箱,以便實現對點廣播;操場配置無線麥克風、大功率功放、大功率室外防水音柱,滿足每周一升旗儀式的廣播需求。




中心廣播機房:

        廣播服務器OBT-9800、雙向對講話筒OBT-9808、電源時序器OBT-8080等周邊設備。


校園廣播站:


教室設備:



實現效果:

        該廣播系統主要作用是滿足播放眼保操、播放背景音樂、開會廣播、英語聽力考試及學校日常上下課鈴聲播放,滿足學校開展校園廣播、多媒體教學等,課余時間播放校園節目,豐富學生課外活動,整個廣播系統設計滿足以下功能。
1.定時音樂打鈴(上下課打鈴及音樂播放)
        系統可根據設定自動啟閉設備電源,多套作息時間全天24小時編程(精確到秒)。人性化的音樂鈴聲、課間操和電臺節目的自動播放,每天可設置不同的上下課鈴聲和休息時間播放校園歌曲及升旗、課間操、眼保鍵操等,豐富校園生活。作息時間表可以按照春秋季自動調整發放通知廣播,及時傳達各種信息。

2、分控廣播站
        學校各年級設立學生廣播站,負責學校的廣播宣傳工作。宣傳報道學校的重大活動,分享學習經驗,全面反映校園生活,充分發揮了輿論導向作用。

3、可實現遠程控制及尋呼功能
       通過管理處主控室廣播話筒或遠程呼叫站,校長無需到機房,在自己的辦公室即可發布對學校的管理信息;利用遠程尋呼站可以對全校各年級或某一年級分區進行廣播講話。

4、離線運行
        整個廣播系統具有聯網和離線兩種工作模式,在發生網絡故障時仍然可以執行定時任務。

5、多套節目同時播放
        每個終端可以設定播放不同內容,即一套節目對應一個終端,互不干擾。終端音量獨立控制;分區節目播放,可手動播放或定時自動播放。英語聽力考試時可根據需求,統一播放英語聽力,也可分年級播放不同的英語聽力。

6、無人值守
        IP數字廣播服務器可實現自動開機、關機,每天開機后自動識別日期,然后調用當天的播放表自動進行播放,實現無人值守。

7、音樂曲目庫
       IP數字廣播服務器內置超大容量音樂曲目庫,豐富的鈴聲音樂,充分滿足學校廣播的各種需求。

客戶反饋
1、軟件操作非常人性化;簡單易學,操作方便,在廣播控制中心就可以實現統一管理,統一廣播。

2、該系統性能穩定,出現故障率很低,維護簡單,通過服務器可實時監控各個區域終端工作狀態。

3、廣播話筒講話方便,可分區廣播、全區廣播,無需到廣播室,只要有網絡的地方接入即可講話。

4、系統分區更加靈活、可自由組合、自由分配、打破傳統的物理分區,一旦前期設計完畢后,后期要調整分區就非常麻煩,采用了IP網絡廣播系統后,再不用擔心分區的麻煩了。并且分區名稱可隨意編輯。

5、播放節目非常豐富:IP網絡系統配套有CD播放器、調諧器、音樂節目庫,滿足各教室的音樂播放,并可實現在不同的區域同時播放不同的內容。前端分區終端還可以自由點播,服務器或本機終端上的音樂節目,英語教學時可AB復讀,提升學生英語單詞記憶能力。

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